Compartilhando experiências

Criança não faz de conta

Este projeto foi desenvolvido com os alunos do 5° ano da Escola Municipal de Ensino Fundamental Pejuçara, no laboratório de Informática, onde foram usados os seguintes recursos: Livro, computadores e Internet. A duração do trabalho foi de 2 aulas, totalizando 4 períodos.

Escolhemos o 5° ano, por ser uma turma dedicada, participativa e com boa expressão. Esse projeto foi desenvolvido baseado no livro “Criança não faz de conta” do autor Kalunga, que foi muito trabalhado em sala de aula, pois esse autor esteve presente na feira do livro desta cidade, é um livro de poesias infantis, que possui como tema principal a própria criança.

A tarefa dada para os alunos foi de montar uma apresentação em Power Point com narração de uma poesia e esta foi inserida na apresentação de slides. Primeiramente foi feito uma leitura do livro, em seguida a turma foi dividida em grupos onde cada grupo escolheu uma poesia, e a digitou no Power Point. Logo após a formatação, os alunos pesquisaram na internet gifs animados e inseriram no seu trabalho. E para finalizar, cada grupo fez a narração gravada e essa foi inserida na apresentação de slides.

Depois de concluído o trabalho o mesmo foi apresentado em data show, socializando a produção dos alunos com as demais turmas da escola. Os alunos que participaram do projeto sentiram-se, motivados e orgulhosos pelas suas próprias produções. Os demais alunos que assistiram a apresentação demostraram curiosidade e interesse em realizar atividades como esta.

Diante deste projeto foi possível analisar que as tecnologias estão cada vez mais presentes na escola, e precisam ser exploradas de maneira atrativa e interessante, não somente com digitações e pesquisas, precisamos usufruir e explorar as diversas ferramentas que o computador nos oferece, inovando assim nossa prática pedagógica.

Inovando a prática pedagógica com as TICs

Encontramos no nosso cotidiano, diversas situações que demonstram o uso de novas tecnologias e que provocam transformações nas relações com o mundo. Essas inovações, já chegaram até nossas escolas por meio dos alunos e precisam ser exploradas.

Portanto, cabe ao educador uma busca constante de aprendizagem, produção de conhecimentos, informações e melhorias nas condições de aprendizagens.

No entanto, o Curso Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC, tem contribuído de forma significativa na minha formação como docente. O mesmo tem oportunizado uma aprendizagem colaborativa, favorecendo na reconstrução da minha prática pedagógica. Os encontros possibilitam trocas de experiências, investigações, análises, problematizações, apresentações, debates.

A participação nesse curso está favorecendo no uso do Linux, no qual não era de meu conhecimento, pois sempre trabalhei com o Windows, tendo assim um pouco de receio em utilizá-lo nas aulas. Hoje me sinto grata por essa oportunidade de curso, que vem possibilitando aprimorar meus conhecimentos e desenvolver semanalmente atividades no laboratório de informática da escola de atuação.